martes, 31 de marzo de 2020
Martes 31 de marzo.
¡Hola amigos y amigas!
Hoy, como bien decía Berta en uno de los escritos que hemos hecho, hubiéramos ido a Micrópolix. Nuestra casa hoy será nuestra pequeña ciudad. En ella podemos jugar a ser médicos, enfermeros, bomberos, policías, profesionales del correo y alimentación, etc.
Casi nada, ¿verdad? Íbamos a jugar allí a todas esas profesiones que son tan importantes. Podéis jugar a ellas en casa, en nuestra "Microcasa".
El año que viene, intentaremos ir... no nos podemos quedar con las ganas.
Lengua:
Sigo esperando los escritos del viernes. He recibido 12 escritos de 3ºA y 7 de 3ºB. ¡Vamos!
Resolvemos los ejercicios del día anterior:
9.- Acampada, campestre, campesino. Campanilla, campanario y campanada.
10.- Sombra, trajín, hervir. Son las palabras intrusas.
11.- Descansar, cansados y cansancio. Este es el orden en el que aparecen.
Para hoy vamos a irnos a la página 138:
- Leemos "los artículos y las formas de los artículos".
- Vemos el siguiente vídeo. Los artículos
- Hacemos Snappet, tema 10, lección 3: gramática, el artículo.
- De la página 139 haremos el ejercicio 4.
Mates:
Los niños y niñas que hicieron los ejercicios de Snappet de ayer lo hicieron muy bien, os felicitamos. Debéis intentar ir al día, luego se acumula el trabajo y resulta muy difícil ponerse a nivel.
Vamos a ver otros vídeos sobre el tema que estamos estudiando. Podéis verlos todas las veces que queráis.
Ya tenéis las lecciones del reloj analógico y digital en Snappet.
POR CIERTO, YA PODEMOS CHATEAR EN SNAPPET. OS ENVIAREMOS MENSAJES...
Naturals - Unit 4
Buenos días, les dejo el ejercicio de ayer resuleto
Para hoy continuaremos con el apartato excretor (pg 61) . Les recomiendo que primero vean estos videos explicativos sobre el tema que vamos a ver ( adjunto uno en español y otro en inglés)
https://www.youtube.com/watch?v=BiIw9R1sq9s
https://www.youtube.com/watch?v=_NO8n48AKJY
Posteriormente los alumnos deben leer la página 61 ( si pulsan el altavoz en el libro digital escucharán el audio que les servirá como ejemplo)
Por último deben hacer el ejercicio 5 de la página 61 en el cuaderno, donde deben corregir las oraciones que aparecen en el libro, ya que todas son falsas.
Les recuerdo que pueden acceder a los contenidos digitales ( libro digital, audios, actividades, juegos, canciones....) registrandose en la siguiente página:
https://www.blinklearning.com/home
El código de la clase es CL88257595
Les animo a todos y todas a registrarse.
Mañana subiré las respuestas al ejercicio.
Mucho animo, y cualquier duda que tengan pueden contactarme por el dojo.
https://www.youtube.com/watch?v=BiIw9R1sq9s
https://www.youtube.com/watch?v=_NO8n48AKJY
Posteriormente los alumnos deben leer la página 61 ( si pulsan el altavoz en el libro digital escucharán el audio que les servirá como ejemplo)
Por último deben hacer el ejercicio 5 de la página 61 en el cuaderno, donde deben corregir las oraciones que aparecen en el libro, ya que todas son falsas.
Les recuerdo que pueden acceder a los contenidos digitales ( libro digital, audios, actividades, juegos, canciones....) registrandose en la siguiente página:
https://www.blinklearning.com/home
El código de la clase es CL88257595
Les animo a todos y todas a registrarse.
Mañana subiré las respuestas al ejercicio.
Mucho animo, y cualquier duda que tengan pueden contactarme por el dojo.
lunes, 30 de marzo de 2020
Lunes 30 de marzo.
¡Hola!
¿Qué tal vamos?
¿Habéis descansado el fin de semana?
¡Vamos a empezar el día con energía!
Lengua:
Hoy nos vamos a ir a la página 137 del libro. Tema 10
Veremos la FAMILIA DE PALABRAS:
Primero podéis visualizar el siguiente vídeo: Familia de palabras, palabras primitivas y derivadas.
Vamos a hacer los ejercicios 9, 10 y 11, pág. 137. ¡Con buena letra!
De Snappet, ya tenéis abierta la comprensión lectora y vocabulario: Familia de palabras.
Matemáticas:
Os mandamos una página para hacer divisiones y que podáis practicar.
Divisiones Hoy podéis hacer las divisiones del 2.
El reloj, las horas, minutos y segundos.
El vídeo del reloj, etc... es muy importante.
Ya están abiertas en Snappet las dos primeras lecciones del tema. Calendario y horas minutos y segundos.
¿Qué tal vamos?
¿Habéis descansado el fin de semana?
¡Vamos a empezar el día con energía!
Lengua:
Hoy nos vamos a ir a la página 137 del libro. Tema 10
Veremos la FAMILIA DE PALABRAS:
Primero podéis visualizar el siguiente vídeo: Familia de palabras, palabras primitivas y derivadas.
Vamos a hacer los ejercicios 9, 10 y 11, pág. 137. ¡Con buena letra!
De Snappet, ya tenéis abierta la comprensión lectora y vocabulario: Familia de palabras.
Matemáticas:
Os mandamos una página para hacer divisiones y que podáis practicar.
Divisiones Hoy podéis hacer las divisiones del 2.
NOTA IMPORTANTE:
- Para poder visualizar correctamente los juegos recomendamos utilizar en navegador Crome de Google.
- Es necesario tener instalado en su equipo el complemento Java. Puedes descargarlo aquí: descargar Java.
- Juegos sólo disponibles en ordenadores de mesa o portátiles. No disponibles en móviles o Tablets.
Hoy empezamos el Tema 9 de matemáticas.
Hablaremos sobre el calendario, las horas, los minutos y los segundos.
Os mandamos unos vídeos que os van a ayudar a aprender esto.
El reloj, las horas, minutos y segundos.
El vídeo del reloj, etc... es muy importante.
Ya están abiertas en Snappet las dos primeras lecciones del tema. Calendario y horas minutos y segundos.
UNIT 4 : DIET, DIGESTION AND EXCRETION
Buenos días
Espero que todos y todas estén bien.
Esta semana vamos a empezar la unidad 4 de Naturals, para ello trabajaremos las páginas 60 y 61 del libro.
Les recomiendo que primero vean estos videos explicativos sobre el tema que vamos a ver ( adjunto uno en español y otro en inglés)
https://www.youtube.com/watch?v=CIhwGRIBEQ8
https://www.youtube.com/watch?v=v3E1txcKPe8
Posteriormente los alumnos deben leer la página 60 ( si pulsan el altavoz en el libro digital escucharan el audio que les servirá como ejemplo)
Por último deben hacer el ejercicio 3 de la página 61 en el cuaderno, donde deben ordenar las oraciones que aparecen en el libro.
Les recuerdo que pueden acceder a los contenidos digitales ( libro digital, audios, actividades, juegos, canciones....) registrandose en la siguiente página:
https://www.blinklearning.com/home
El código de la clase es CL88257595
Les animo a todos y todas a registrarse.
Mañana subiré las respuestas al ejercicio.
Mucho animo, y cualquier duda que tengan pueden contactarme por el dojo.
Espero que todos y todas estén bien.
Esta semana vamos a empezar la unidad 4 de Naturals, para ello trabajaremos las páginas 60 y 61 del libro.
Les recomiendo que primero vean estos videos explicativos sobre el tema que vamos a ver ( adjunto uno en español y otro en inglés)
https://www.youtube.com/watch?v=CIhwGRIBEQ8
https://www.youtube.com/watch?v=v3E1txcKPe8
Posteriormente los alumnos deben leer la página 60 ( si pulsan el altavoz en el libro digital escucharan el audio que les servirá como ejemplo)
Por último deben hacer el ejercicio 3 de la página 61 en el cuaderno, donde deben ordenar las oraciones que aparecen en el libro.
Les recuerdo que pueden acceder a los contenidos digitales ( libro digital, audios, actividades, juegos, canciones....) registrandose en la siguiente página:
https://www.blinklearning.com/home
El código de la clase es CL88257595
Les animo a todos y todas a registrarse.
Mañana subiré las respuestas al ejercicio.
Mucho animo, y cualquier duda que tengan pueden contactarme por el dojo.
viernes, 27 de marzo de 2020
Viernes 27 de marzo.
¡Hola chicos y chicas!
¿Qué tal estáis?
La propuesta de LENGUA para hoy es la siguiente:
Vamos a hacer un ESCRITO.
Hoy debíamos hablar sobre nuestra localidad, pero seguramente sea un tema que no nos interese tanto como la actualidad que nos rodea.
Os propongo el título: YO ME QUEDO EN CASA.
Me gustaría que me contarais varias cosas:
- ¿Qué pensasteis cuando dijeron que no había colegio?
- ¿Qué habéis hecho en casa?
- ¿Cómo os sentís?
- ¿Tenéis un horario?
- ¿Qué echáis de menos?
- ¿Qué es lo primero que os gustaría hacer cuando salgamos a la calle?
- Y otras cosas, seguro que interesantes, que me queráis contar.
Espero que todos sepáis escribir a word y mandarlo por correo electrónico, si no es el caso... me mandáis una foto por WhatsApp para que lo pueda corregir.
Cuidado con una cosa, es una redacción, las preguntas que os pongo son una orientación para redactar. Hay que ir escribiendo contando esas cosas u otras que se os ocurran.
Cuidado con una cosa, es una redacción, las preguntas que os pongo son una orientación para redactar. Hay que ir escribiendo contando esas cosas u otras que se os ocurran.
Os mando mi correo electrónico para que lo enviéis:
Para el fin de semana terminaremos el repaso y examen de Snappet.
Muchos besos a todos, os echo de menos.
jueves, 26 de marzo de 2020
Jueves 26 de marzo.
¡Hola otra vez!
Espero que os encontréis muy bien todos.
Lengua:
Estas son las soluciones a los ejercicios de ayer de la página 128.
¿Qué tal os ha salido? Seguro que en el tres habéis puesto otras cosas. No pasa nada, seguro que las tenéis bien. Estos son algunos ejemplos.
Para hoy vamos a copiar el dictado de la página 129 y realizar la parte de dictado del tema 9 de Snappet. ¡Ánimo!
Mate:
Ya no queda nada para terminar la lección de Snappet del tema 8. Hoy os iremos enviando lo que tenéis mal, para corregir. No probéis al azar, hay que pensar antes de contestar.
Muchos besos.
Espero que os encontréis muy bien todos.
Lengua:
Estas son las soluciones a los ejercicios de ayer de la página 128.
¿Qué tal os ha salido? Seguro que en el tres habéis puesto otras cosas. No pasa nada, seguro que las tenéis bien. Estos son algunos ejemplos.
Para hoy vamos a copiar el dictado de la página 129 y realizar la parte de dictado del tema 9 de Snappet. ¡Ánimo!
Mate:
Ya no queda nada para terminar la lección de Snappet del tema 8. Hoy os iremos enviando lo que tenéis mal, para corregir. No probéis al azar, hay que pensar antes de contestar.
Muchos besos.
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