Buenos días, espero que todos y todas estén bien, les pongo las soluciones alos ejercicios de ayer
Con esto, damos por terminada la unidad 5, si acceden en los recursos digitales en el apartado donde esta el mando de videojuegos. encontrarán las actividades digitales, las cuales nos van a servir para repasar la unidad y comprobar lo que hemos aprendido,, ( Tenéis hasta el Miércoles para poder hacerlas, la 11 parece que no funciona porque no aparecen las imágenes, no os preocupéis, dejarla sin hacer) también hay un juego de memoria,al que podéis jugar para repasar la unidad
Les recuerdo que pueden acceder a los contenidos digitales ( audios, actividades, juegos, canciones....) registrandose en la siguiente página:
Buenos días, espero que todos y todas esteis bien, os pongo las actividades de ayer resueltas
Aquí teneis el esquema que ha hecho Marta, está genial, os lo pongo para que os sirva como ejemplo
También os pongo el ejercicio 1 corregido
Para hoy vamos a continuar con el repaso del tema 5, hoy tenéis que hacer el ejercicio 3 de la página 97 , en el que tenéis que indicar a que periodo de la historia corresponde cada frase ( están arriba en el cuadro, )
Cuando terminéis, teneis que repasar la unidad 5, mañana os pondré el ejercico corregido y mandaré las actividades digitales, con lo que ya terminaremos la unidad Para Inglés seguir trabajando con Snappet, lo estáis haciendo genial, hay algunos que ya casi han terminado todo. ¡Seguid así!
El chat de Snappet está abierto, para que si tenéis alguna duda nos podáis preguntar.
Hay algunos ejercicios que dan problemas porque no se oyen, no pasa nada, los dejáis y pasáis al siguiente.
Después debeis copiar el esquema de la página 98 en el cuaderno, teneis que completar las palabras que faltan, las que solo viene el dibujo, las teneis en el Picture Dictionary de la pag. 99
Por último, teneis que hacer el ejercicio 1 de la página 96 en el cuaderno, donde debeis completar las oraciones con la respuesta correcta ( las incorrectas no hace falta que las copieis)
Les recuerdo que pueden acceder a los contenidos digitales ( libro digital, audios, actividades, juegos, canciones....) registrandose en la siguiente página:
Hoy os voy a mandar un trabajo que tendrá como fecha límite de entrega, el lunes 4 de mayo.
Tenéis tiempo.
Vamos a escribir un cuento y lo vamos a representar.
Habrá que entregar dos cosas:
1ª.- El cuento escrito. (Un folio de extensión, más o menos...)(Mandáis foto)
2ª.- Vídeo de la representación del cuento.
* Tendrá que tener 4 personajes como mínimo.
* Podréis utilizar peluches, vuestros muñecos favoritos o fabricar marionetas, si os apetece.
*La historia es libre y no muy larga. Espero que sea interesante.
Os dejo algunas ideas:
Matemáticas:
Afianzamos la simetría.
Simetría
Correspondencia exacta de las partes o puntos de un cuerpo o figura con relación a un eje. El principal elemento de la simetría es el eje de simetría.
Eje de simetría de una figura es una línea que la divide en dos partes que al superponerse coinciden. Es decir que si doblamos por el eje de simetría las dos partes coinciden. Hay figuras que tienen uno o más ejes de simetría y otras que no tienen ningún eje de simetría..
Hay una herramienta "online" muy interesante con la que podrás crear tus propios dibujos simétricos. Además tiene varias opciones para personalizar la figura.
Hoy los deberes son jugar a hacer simetrías con esta herramienta.
También podéis hacer el ejercicio 4 de la página 169. Seguid los pasos y cread figuras. Luego podéis pegarlas en vuestro cuaderno o pueden servir para decorar el escenario para vuestro teatro. Mariposas, estrellas...
Buenos días, espero que todos y todas esteis bien, os pongo los ejercicios de ayer resueltos
Para hoy vamos a continuar con laEdad Moderna "The Modern Age" y concretamente con la Revolución Industrial "Industrial Revolution"(pag.94 y 95),primero quiero que veais estos videos (teneis uno en español y otro en Inglés)
Después debeisleer la página 94 y 95( si pulsais el altavoz en los recursos digitales podeis escuchar el audio que os servirá como ejemplo
Por último debeis copiar los cuadros de las páginas 94 y 95 en el cuaderno .
Par terminar, debeis hacer el ejercicio 4 de la página 95 en el cuaderno, en el ejercicio teneis que decir si cada frase pertenece al siglo 19 (19th century, la página 94) o al siglo 20 (20th century, lo que viene en la página 95)
Les recuerdo que pueden acceder a los contenidos digitales ( libro digital, audios, actividades, juegos, canciones....) registrandose en la siguiente página:
Mucho ánimo, y cualquier duda que tengan pueden contactarme por el dojo. Para Inglés que sigan trabajando con Snappet, lo están haciendo genial, les he abierto el Tema 3 ya que hay muchos que casi han terminado todo.
¡Venga... que ya estamos a martes! Por cierto, os regalo un refrán:
«Buenos y malos martes los hay en todas partes» 😅
¿Empezamos? Esperemos que este sea un buen martes... ¿No?
Hay varios trabajos que tienen que estar entregados, son los siguientes:
-Escrito: "Yo me quedo en casa" (Viernes 27 de marzo)
-Dibujos con diferentes tipos de líneas. (Jueves 16 de abril)
-Dibujo con el compás después de ver el vídeo. (Miércoles 22 de abril)
-Escrito: "Entrevista a un científico" (Viernes 24 de abril)
Si os falta alguno... entregadlo lo antes posible.
Cuando volvamos, recogeremos los cuadernos y revisaremos que todo el trabajo esté hecho. Espero que trabajéis con buena letra.
Lo que no esté bien, se tendrá que repetir.
Como veis, cada día corregimos el trabajo del día anterior. Debéis intentar ir al día.
La mayoría lo tiene todo, lo recuerdo para los despistados...
Lengua:
Corregimos los 5 ejercicios de ayer.
¿Qué tal? ¿Habéis tenido que corregir mucho o lo teníais bien?
Hoy vamos a hacer la portada del tema 12.Pondremos la fecha, que no se os olvide. Y luego:
MJ1: Ordena alfabéticamente todas las palabras sobre animales de la página 162.
¿Conocéis el significado de todas las palabras? Busco en el diccionario las que no sé qué significan.
Snappet: Tema 12 de lengua, lección 1. Comprensión lectora.
Matemáticas:
Vídeo sobre las simetrías
Vídeo sobre la traslación
El giro se hace respecto de un punto. Fijaos en la imagen del tenedor. Si lo sujeto desde abajo, puedo girar los grados que quiera. ¿Os recuerda a las agujas del reloj?
Estamos en la página 168 del libro digital de matemáticas y vamos a hacer los ejercicios 1, 3, 5, 6 y 7. Podéis hacer las cuentas en el cuaderno. Snappet, matemáticas de 3º: Tema 10, lección 5: Simetrías, traslaciones y giros. Fijaos bien en la explicación del principio. Y en este vídeo que no vais a necesitar para algunos ejercicios.
Si alguien tiene problemas con el libro digital que se ponga en contacto con nosotros.
Después debeisleer la página 90 y 91 ( si pulsais el altavoz en los recursos digitales podeis escuchar el audio que os servirá como ejemplo
Por último debeis hacerel ejercicio 2 de la página 90y el 4 de la página 91 en el cuaderno, En el ejercicio 2debeis indicar el nombre de : (Lo teneis que buscar en la pag 90) a) Un explorador, c) Dos escritores españoles b) Un escritor inglés d )Dos artistas españoles En el ejercicio 4 debeis indicar el nombre al que se refiere cada definición, buscándolo en las páginas 90 y 91. Les recuerdo que pueden acceder a los contenidos digitales ( libro digital, audios, actividades, juegos, canciones....) registrandose en la siguiente página:
¿Qué tal la primera salida después de tanto tiempo?
Hoy empezamos una semana corta, hay clase hasta el jueves.
Lengua:
Nos vamos a la página 161 del libro y hacemos los ejercicios del 1 al 5. Estudiamos el tema 11. Snappet: Tema 11, lecciones de repaso y examen.
Matemáticas:
Hacemos un repaso de los tipos de ángulos que vimos el viernes.
Snappet: Vamos al tema 10 de matemáticas 3º y hacemos la lección 4. Tipos de ángulos.
¿Habéis instalado vuestro libro digital de mates? Os animo a hacerlo con ayuda de vuestros padres y
que probéis los ejercicios de la página 167. Ejercicios 1, 2 y 3.
Si tenéis dificultad en instalarlo, contactar conmigo.
Educación Física:
Ya vimos a Martín haciendo malabares hace unos días, pero ahora Rosa y Gema nos han actualizado su blog MUEVETUBODYcon nuevos ejercicios. Visítalo y practica, y no te pierdas el vídeo de Sandra explicativo, y si le haces algún comentario se pondrá contentísima.
Buenos días, espero que todos y todas esteis bien, os pongo los dibujos que me habeis mandado de las vistas vuestras ventanas, están muy bien, habeis hecho unos dibujos geniales,
