miércoles, 17 de junio de 2020

VIDEOCONFERENCIAS - Fiesta fin de curso

Bueno pues parece que este curso ya toca a su fin, para celebrar lo bien que habéis trabajado, a pesar de las circunstancias, vamos a organizar una fiesta de fin de curso.

La fiesta la haremos por videoconferencia usando Jitsi, como las otras veces.

Podéis tener refrescos, zumos, aperitivos... lo que más os guste.

También podéis disfrazaros si queréis para hacerlo más divertido.

La fiesta será el este viernes, 19 de Junio y el horario será el siguiente:

3ºA  - De 12.15 a 13.00

3ºB - De 13.00 a 13.45

¡ Os esperamos a todos y todas!



El enlace para acceder es el siguiente :

https://meet.jit.si/TerceroSanfer





Para los que no estuvisteis los días anteriores, si usáis teléfono móvil o tablet, tenéis que descargar esta aplicación (es gratuita) en estos enlaces.

Para android https://play.google.com/store/apps/details?id=org.jitsi.meet

Para Apple (iphone) https://apps.apple.com/us/app/jitsi-meet/id1165103905

Una vez que tengáis la aplicación descargada, solo tenéis que pulsar en el enlace

https://meet.jit.si/TerceroSanfer

¡ Hasta el Viernes !

SOCIAL - UNIT 6 " Our heritage"


Buenos días, espero que todas y todos estéis bien, os pongo el ejercicio de ayer resuelto.

Hoy vamos a terminar  el tema 6 de Social, para ello vamos a ver el arte, las canciones, la música y otras fuentes históricas (pag 108 -109)


Os dejo unos vídeos para que veáis las diferentes formas de arte a lo largo de la historia ( hay uno en español y otro en inglés)

https://www.youtube.com/watch?v=jtnwntFoCcU

https://www.youtube.com/watch?v=gU931Fi_Ol8

Para terminar vamos a hacer el ejercicio 4 de la página 109 ( os lo pongo debajo)



Tenéis que elegir una fiesta que se celebre en España ( o en otra parte del mundo) y decir :

- Cuál es su nombre
- Cuando se celebra
- Dónde se celebra
- Qué hace la gente en ese fiesta o qué come
- Qué ropa o trajes típicos lleva la gente


Me los podéis mandar por el dojo cuando los terminéis.

Para finalizar la unidad tenéis que hacer las actividades digitales del tema 6.(podéis hacerlas otro día si queréis, no hace falta que sea hoy)

Para Inglés seguir trabajando con Snappet, lo estáis haciendo genial, hay algunos que ya casi habéis terminado todo. ¡Seguid así!

Les recuerdo que pueden acceder a los contenidos digitales ( audios, actividades, juegos, canciones....) registrandose en la siguiente página:


https://www.blinklearning.com/home

El código de la clase es CL88257595

Les animo a todos y todas a registrarse.


Jueves 18 de junio

¡BUENOS DÍAS!


Hoy solo vamos a hacer matemáticas.


SNAPPET TEMA 12 MATEMÁTICAS OLD VERSION.  LECCIÓN 9 Y 10. REPASO Y EXAMEN.


Y mañana VIERNES... FIESTA...


No olvidéis la oportunidad de aprender mecanografía con RATATYPE. Colocad bien las manos y haced todas las lecciones... os ayudará en el FUTURO...

¡HASTA MAÑANA!

martes, 16 de junio de 2020

SOCIAL - UNIT 6 " Our heritage"


Buenos días, espero que todas y todos estéis bien, os mando el ejercicio de ayer resuelto.



La pregunta b) es de respuesta abierta , por ejemplo podíais haber puesto :

Juice, human , write, play, game,bus, window, juice, guitar, si las habéis puesto en inglés

Gato, pájaro, jardín, lengua, baúl, rojo, gorila, jamón, si las habéis puesto en español.


Hoy vamos continuar con el tema 6 de Social, y vamos  a a ver la Objetos y edificios, que nos sirven para estudiar la historia, por ejemplo los museos(pg 104 -105, para los que tienen libro)

Os dejo unos vídeos par que los veáis ( hay uno en español y otro en inglés)

https://www.youtube.com/watch?v=6-qJ62MKgJg

https://www.youtube.com/watch?v=MHo928fd2wE

Os pongo también una canción

https://www.youtube.com/watch?v=fHTPeEipNO0

Cuando terminéis de ver los vídeos, vamos a hacer el ejercicio 4 de la página 105
( os lo pongo debajo)



Tenéis que completar las oraciones,  diciendo lo que se debe y no debe hacer en un museo, usando "I Should" o " I shouldn´t"

Para Inglés seguir trabajando con Snappet, lo estáis haciendo genial, hay algunos que ya casi han terminado todo. ¡Seguid así!

Les recuerdo que pueden acceder a los contenidos digitales ( audios, actividades, juegos, canciones....) registrandose en la siguiente página:


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MIÉRCOLES 17 DE JUNIO

¡BUENOS DÍAS!




Lengua:

¿Alguien ha cogido una libreta y ha empezado su diario personal? Me encantaría saberlo...


Hoy tenemos trabajo de Snappet:

Tema 15, lección de REPASO Y EXAMEN.



Matemáticas:


Tenemos una lección de Snappet de ayer. La del tema 12 MATEMÁTICAS OLD VERSION, lección de cálculo escrito.

Hacemos las multiplicaciones y las divisiones...

Parece que se nos han olvidado un poquito las operaciones...


REVISAD QUE TENÉIS TODO ACABADO EN SNAPPET.

lunes, 15 de junio de 2020

SOCIAL - UNIT 6 " Our heritage"


Buenos días, espero que todas y todos estéis bien.

Estos días que quedan vamos a ver el tema 6 de Social, se que muchos ya no tenéis los libros porque los habéis devuelto pero no pasa nada, es un tema muy fácil y cortito. Yo os pondré unos vídeos por aquí y alguna actividad sencilla para hacer cada día.

Hoy vamos a a ver la Historia de la escritura y los primeros alfabetos (pg 102 -103)

Os dejo unos vídeos par que los veáis ( hay uno en español y otro en inglés)


https://www.youtube.com/watch?v=6zsOJ2PHhZE&t=1s


https://www.youtube.com/watch?v=dbu9yhzbpy4&t=2s


Cuando terminéis de ver los vídeos, vamos a hacer el ejercicio 3 de la página 103 ( os lo pongo debajo)


En la foto teneis las letras que forman el alfabeto romano, tenéis que responder a las preguntas.

a) ¿ Qué letras no tiene el alfabeto romano?

b)  Nombra cinco palabras que los Romanos no podían escribir


Me podéis mandar los ejercicios por el dojo cuando los terminéis

Para Inglés seguir trabajando con Snappet, lo estáis haciendo genial, hay algunos que ya casi han terminado todo. ¡Seguid así!

Les recuerdo que pueden acceder a los contenidos digitales ( audios, actividades, juegos, canciones....) registrandose en la siguiente página:


https://www.blinklearning.com/home

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Martes 16 de junio


¡Buenos días!



Lengua:


Hoy vamos a hablar sobre cómo hacer un diario.

Puede ser una actividad de todo el verano, incluso de toda vuestra vida... pero, no os preocupéis... los diarios no son deberes, suele ser algo que se elige hacer de forma voluntaria... sí, sí, hay gente que escribe de forma voluntaria todos los días...

En un diario hay que escribir las cosas importantes que nos pasan, pensamientos, ideas...

Mirad el vídeo, espero que os guste.





Snappet tema 15, lección 8, aprendemos a escribir un diario personal.

Con los cuentos tan bonitos que habéis hecho, seguro que vuestros diarios serían geniales, pero suelen ser secretos... y no los podré leer...




Matemáticas:

Hoy la tarea es para dos días... hoy hacemos las sumas y restas y mañana las multiplicaciones y divisiones.

Snappet, tema 12, matemáticas old versión,  lección 8, cálculo escrito.





domingo, 14 de junio de 2020

NATURAL- UNIT 6 "Machines and inventions" - Digital Activities


Buenas días, os pongo los ejercicios del Viernes resueltos:




Para hoy vamosa terminar la unidad, para ello vamos a hacer las actividades digitales. del tema 6-
Si accedeis en los recursos digitales, en  el apartado donde esta el mando de videojuegos. encontraréis las actividades digitales, las culaes nos van a servir para repasar la unidad y comprobar lo que hemos aprendido




Para Inglés seguir trabajando con Snappet, lo estáis haciendo genial, hay algunos que ya casi han terminado todo. ¡Seguid así!

Les recuerdo que pueden acceder a los contenidos digitales ( audios, actividades, juegos, canciones....) registrandose en la siguiente página:


https://www.blinklearning.com/home

El código de la clase es CL88257595

Les animo a todos y todas a registrarse.

LUNES 15 DE JUNIO.

¡Buenos días!


Hoy os invito a ver un corto de dibujos.

Ya me contaréis por el chat de Snappet qué os parece.




Lengua:


Corregimos:









Snappet tema 15:

-Lección 5: Las palabras ha y a.

-Lección 6: Dictado.








Matemáticas:


TEMA 12 DE MATEMÁTICAS OLD VERSION, Lección 7 CÁLCULO MENTAL.



¡Hasta mañana!












jueves, 11 de junio de 2020

NATURAL- UNIT 6 "Machines and inventions" pg 106

Buenas días, os pongo el ejercicio de ayer resuelto

Hoy vamos a continuar con el tema 6 de Natural "Machines and inventions",  (Máquinas e inventos), hoy vamos a trabajar con las páginas 106 y 107(La seguridad con las máquinas ).  Pero antes quiero que veáis este video

https://www.youtube.com/watch?v=Pr9YntO7V1U


Cuando terminéis de ver los videos, teneis que leer las páginas 106 y 107, si pulsais en el altavoz en los contenidos digitales encontraréis los audios de cada página que os servirán como ejemplo.

Por último tenéis que hacer el ejercico 4 de la página 107, en el tenéis que decir si las oraciones son verdaderas o falsas, y corregir las falsas para que sean verdaderas.

También tenéis que hacer el ejercicio 1 de la página 112 ( el esquema)

Mañana os pondré la activivdad resuelta, si quereis  podéis mandarmelas por el dojo.


Para Inglés seguir trabajando con Snappet, lo estáis haciendo genial, hay algunos que ya casi han terminado todo. ¡Seguid así!

Les recuerdo que pueden acceder a los contenidos digitales ( audios, actividades, juegos, canciones....) registrandose en la siguiente página:


https://www.blinklearning.com/home

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VIERNES 12 DE JUNIO

¡Buenos días!



Lengua:


Lo que vamos a ver hoy nos ha acompañado todo el curso.  Todavía lo confundís en ocasiones...









Estamos en la página 208 y 209.

Hacemos los ejercicios 2, 3 y 4.

Copiamos el dictado de la página 209.


Ya no necesitaremos el libro de lengua.



Matemáticas:


Corregimos los ejercicios  5 y 6.




Hoy de matemáticas no mandamos tarea.


MANDAMOS FOTO DE LOS DEBERES DE ESTA SEMANA DE LENGUA Y MATE.




RECORDAD QUE EL LUNES 15 SERÁ LA RECOGIDA DE LOS LIBROS DEL PROGRAMA ACCEDE, DE LOS LIBROS DE LA BIBLIOTECA DEL CENTRO Y DE LA BIBLIOTECA DEL AULA (INGLÉS Y ESPAÑOL).



ESTE SERÁ EL HORARIO:


3ºA: 9:30- 10:15

3ºB: 10:15-11:00



¡Buen fin de semana!






miércoles, 10 de junio de 2020

NATURAL- UNIT 6 "Machines and inventions" pg 104

Buenas días, os pongo el ejercicio de ayer resuelto


Hoy vamos a continuar con el tema 6 de Natural "Machines and inventions",  (Máquinas e inventos), hoy vamos a trabajar con las páginas 104 y 105(La gente y las máquinas). Pero antes quiero que veáis estos videos que os pongo. ( uno en español y otro en inglés)

https://www.youtube.com/watch?v=6d2I_lBgcyA

https://www.youtube.com/watch?v=9_7diWuTga8


Teneis que leer las páginas 104 y 105, si pulsais en el altavoz en los contenidos digitales encontraréis los audios de cada página que os servirán como ejemplo.

Os dejo una canción 

https://www.youtube.com/watch?v=Vg4m-xNmygU

Por último tenéis que hacer el ejercico 4 de la página 105, en el tenéis que completar la tabla diciendo donde usamos cada máquina (at home, communicaion, transport , free time)


Mañana os pondré la activivdad resuelta, si quereis  podéis mandarmelas por el dojo.


Para Inglés seguir trabajando con Snappet, lo estáis haciendo genial, os he abierto lecciones de repaso de las que teníamos sin hacer, para que las vayais haciendo poco a poco ¡Seguid así!

Les recuerdo que pueden acceder a los contenidos digitales ( audios, actividades, juegos, canciones....) registrandose en la siguiente página:


https://www.blinklearning.com/home

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Les animo a todos y todas a registrarse.




JUEVES 11 DE JUNIO

¡Buenos días!

En la videollamada de ayer hablamos de esta poesía... la compartimos con todos. Es muy divertida. 



Podéis buscar las palabras que no conocéis por internet... Y ahora su canción... es muy graciosa.





Lengua:


Lo primero es corregir lengua:



El ejercicio 3 es de respuesta libre y lo veré cuando me lo mandéis el viernes. Ahora vemos este vídeo...




Repasamos los infinitivos de los verbos.


Y reforzamos haciendo ejercicios de Snappet.


Snappet tema 15, lección 4, los verbos infinitivo.

Estudiamos el verbo saltar de la primera conjugación, los tiempos simples.






Matemáticas:


Corregimos los ejercicios de ayer.






Hoy hacemos los ejercicios 5 y 6 de la misma página, la 209.  Con esto acabamos el libro de matemáticas.






Os regalo una onomatopeya... ¡MUAC!


¡Hasta mañana!

martes, 9 de junio de 2020

NATURAL- UNIT 6 "Machines and inventions" pg 102

Buenas días, os pongo el ejercicio de ayer resuelto


Hoy vamos a continuar con el tema 6 de Natural "Machines and inventions",  (Máquinas e inventos), hoy vamos a trabajar con las páginas 102 y 103(La maquina de vapor y el telégrafo).  Pero antes quiero que veáis estos videos que os pongo. ( uno en español y otro en inglés)


https://www.youtube.com/watch?v=eZtmIClLJWM

https://www.youtube.com/watch?v=Xh_Lk7kDrUI&t=1s

Cuando terminéis de ver los videos, teneis que leer las páginas 102 y 103, si pulsais en el altavoz en los contenidos digitales encontraréis los audios de cada página que os servirán como ejemplo.

Por último tenéis que hacer el ejercico 4 de la página 103, en el tenéis unas frases que son falsas, y tenéis que escribirlas para que sean verdaderas, buscando la información en las páginas que hemos visto hoy.


Mañana os pondré la activivdad resuelta, si quereis  podéis mandarmelas por el dojo.


Para Inglés seguir trabajando con Snappet, lo estáis haciendo genial, hay algunos que ya casi han terminado todo. ¡Seguid así!

Les recuerdo que pueden acceder a los contenidos digitales ( audios, actividades, juegos, canciones....) registrandose en la siguiente página:


https://www.blinklearning.com/home

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MIÉRCOLES 10 DE JUNIO

¡Buenos días!


Lengua:

Corregimos el ejercicio 11 de la página 205:



Esta sería la solución:

11.- Lavadora y armario son las palabras que no pertenecen a esos campos  semánticos.

Muebles:  Estantería, butaca, cama y armario.

Electrodomésticos: Frigorífico, lavavajillas, aspirador y lavadora.




Vamos a la página 206 del libro de lengua.




Lo leemos y vemos el siguiente vídeo.



Ahora hacemos los siguientes ejercicios del libro en el cuaderno:

Página 206 y 207, ejercicios 1, 2 y 3.

Snappet: Tema 15. Lección 3, los verbos.



Matemáticas:

Las soluciones de las cuentas de ayer son:



Hoy hacemos de la página 209, los ejercicios: 1 y 3. Hay que hacer las gráficas para practicar.


Nos vemos en la videollamada hoy con 3ºA y mañana con 3ºB.

¡Un beso y hasta mañana!




VIDEOCONFERENCIAS

¡Buenas tardes!

Esta semana volveremos a tener las videoconferencias


Miércoles  3ºA  de 12:30 a 13:30 horas.

Jueves  3ºB  de 12:30 a 13:30 horas.


El enlace para acceder es el siguiente :

https://meet.jit.si/TerceroSanfer


En estos espacios de reunión, resolveremos las dudas más importantes y afianzaremos lo aprendido.


Desde las 12.15 ya estaremos conectados para que podáis ir entrando.

Recordad tener los libros de Natural a mano, ya que realizaremos alguna actividad.

SI ALGUIEN NO PUEDE ASISTIR, DEBERÁ JUSTIFICARLO A LOS TUTORES.


 para los que no estuviseis los días anteriores,si usáis teléfono móvil o tablet, tenéis que descargar esta aplicación (es gratuita) en estos enlaces.

Para android https://play.google.com/store/apps/details?id=org.jitsi.meet

Para Apple (iphone) https://apps.apple.com/us/app/jitsi-meet/id1165103905

Una vez que tengáis la aplicación descargada, solo tenéis que pulsar en el enlace

https://meet.jit.si/TerceroSanfer

Hasta pronto.

lunes, 8 de junio de 2020

NATURAL- UNIT 6 "Machines and inventions" pg 98

Buenas días, os pongo el ejercicio de ayer resuelto




Hoy vamos a continuar con el tema 6 de Natural "Machines and inventions",  (Máquinas e inventos), hoy vamos a trabajar con las páginas 98 y 99 (La imprenta).  Pero antes quiero que veáis estos videos que os pongo. ( uno en español y otro en inglés)

https://www.youtube.com/watch?v=6zsOJ2PHhZE

https://www.youtube.com/watch?v=dbu9yhzbpy4


Cuando terminéis de ver los videos, teneis que leer las páginas 98 y 99, si pulsais en el altavoz en los contenidos digitales encontraréis los audios de cada página que os servirán como ejemplo.

Por último tenéis que hacer el ejercico 3 de la página 99, en el tenéis que hacer los dibujos de las diferentes máquinas usadas para la escritura durante la historia, ordenarlas de la más antigua a la más moderna, y poner su nombre debajo , de cada una

Mañana os pondré la activivdad resuelta, si quereis  podéis mandarmelas por el dojo.


Para Inglés seguir trabajando con Snappet, lo estáis haciendo genial, hay algunos que ya casi han terminado todo. ¡Seguid así!

Les recuerdo que pueden acceder a los contenidos digitales ( audios, actividades, juegos, canciones....) registrandose en la siguiente página:


https://www.blinklearning.com/home

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MARTES 9 DE JUNIO.

¡Buenos días!




Lengua:

Hacemos la portada del tema 15.

Hoy aprendemos lo que es un campo semántico: grupo de palabras de la misma clase que están relacionadas por su significado.

Vamos a verlo con un vídeo y os quedará muy claro.



Y este es otro vídeo que nos va a ayudar a repasar contenidos parecidos que hemos aprendido este año.




Este es el trabajo de hoy.

Ejercicio 11, de la página 205 del libro de lengua.

Snappet tema 15, lección 2 campo semántico.

Recordad que hay que  llevar todas las lecciones al día.



Matemáticas:

Revisad si tenéis todo en Snappet.  RECORDAD, MATEMÁTICAS OLD VERSION. TEMA 12.

Las soluciones de los ejercicios de ayer son:




Los deberes de hoy son:





Chicos y chicas, todo el trabajo que hagáis... con buena letra.

Un beso muy fuerte.


¡HASTA MAÑANA!



DEVOLUCIÓN PRÉSTAMO DE LIBROS. ¡¡¡IMPORTANTE!!!






domingo, 7 de junio de 2020

NATURAL- UNIT 6 "Machines and inventions"

Buenas días, os pongo el ejercicio del viernes resuelto



Hoy vamos a empezar con el tema 6 de Natural "Machines and inventions",  (Máquinas e inventos), hoy vamos a trabajar con las páginas 96 y 97 (Machines and energy).  Pero antes quiero que veáis estos videos que os pongo.

Estos dos sobre las máquinas (uno en inglés y otro en español )

https://www.youtube.com/watch?v=8GHRZabpsQE

https://www.youtube.com/watch?v=Ak3M5tFro_I

Y estos sobre la energía (uno en inglés y otro en español )

https://www.youtube.com/watch?v=psoxx38rhL8


https://www.youtube.com/watch?v=3B2GVkeyF_Y


Cuando terminéis de ver los videos, teneis que leer las páginas 96 y 97, si pulsais en el altavoz en los contenidos digitales encontraréis los audios de cada página que os servirán como ejemplo.

Por último tenéis que copiar el cuadro marrón de la página 96 en el cuaderno, y  hacer el ejercicio 3 de la página 97, en el que tenéis que completar la tabla, indicando si la máquina es simple o compuesta, y si usa energía humana o energía eléctrica.


Mañana os pondré la actividad resuelta.


Les recuerdo que pueden acceder a los contenidos digitales ( audios, actividades, juegos, canciones....) registrandose en la siguiente página:


https://www.blinklearning.com/home

El código de la clase es CL88257595

Les animo a todos y todas a registrarse.


Para Inglés seguir trabajando con Snappet, lo estáis haciendo genial, hay algunos que ya casi han terminado todo. ¡Seguid así!


LUNES 8 DE JUNIO

¡BUENOS DÍAS!

Espero que hayáis disfrutado del fin de semana.

Empezamos la penúltima semana:

Estos son los ganadores del concurso de carteles.





¡Felicidades!



Lengua:


Página 199, ejercicios 1, 3 y 5.

Snappet: tema 14, lección de repaso y examen.


Matemáticas:

Hoy aprendemos los sucesos seguros, posibles o imposibles. Vamos a ver este vídeo que os va a ayudar a aprenderlo.





Página 202 del libro de matemáticas, ejercicios 1 y 2.




Snappet, TEMA 12, MATEMÁTICAS OLD VERSION:  Lección 5. Suceso seguro, posible e imposible.

Para terminar, os animo a bailar un poquito con un compañero vuestro.





¡Hasta mañana!





jueves, 4 de junio de 2020

ENGLISH UNIT 9 - pg 101

Buenos días, espero que todos y todas estéis bien, os pongo los ejercicios de ayer resueltos


Hoy vamos a continuar con la página 101 del pupils book ( 97 del libro antiguo)



Primero, quiero que escuchéis la canción " Tick tack", después tenéis que escuchar la canción una segunda vez, esta vez quiero que leáis la letra de la canción ( Es el ejercicio 2 de la página 100)( 96 en el libro de la edición antigua)


A continuación, tenéis que escuchar el audio de las horas , el ejercicio 1 de la página 100 (96)  ,, señalar con el dedo y  repetirlo ( como hacemos siempre en clase)


Despúes , vamos a hacer el ejercicio 1 de la página 101, tenñeis que escuchar el trabalenguas y repetirlo ( 2 veces)
Tras el ejercicio uno, vamos a realizar el 2 de la página 101, donde debéis escuchar el audio del enlace ( 2 o 3 veces si lo necesitáis) y señalar el dibujo que corresponda ( la actividad que hace cada niño en cada momento)


Para terminar , vamos a hacer los ejercicios 1 y2  de la página 94 del Activity Book.

En el ejercicio1 tenéis que completar el trabalenguas ( es el que hemos escuchado antes, lo tenéis en el pupils book )

En el ejercicio 2 tenéis que buscar palabras que tengan sonido "s" o "c" y escribirlas en la columna que corresponda.

Recordad mirar el vocabulario en el pupils book para hacer los ejercicios.

Os dejo abierta las lecciones que quedan del tema 9 en Snappet, para que cada uno la vayais haciendo a vuestro ritmo, ya que es el último tema de Inglés, tenéis dos semanas para terminar también las lecciones que tenéis atrasadas, los que terminéis todo, os iré abriendo alguna lección extra por si queréis ir haciendolas.

Recordad que el ejercico 9.6 ( Speaking) no es obligatorio ya que algunos ejercicios no se pueden hacer.

En la lección 9.5 ( Listening) hay algunos ejercicios que no tienen audio, los dejáis sin hacer, no pasa nada.

Con este tema.terminamos el libro de inglés, la semana que viene haremos el tema 6 de Natural,

VIERNES 5 DE JUNIO


¡Buenos días!


Hoy estoy un poco triste, no tengo cuentos que poner...


Parece que nos falta algo, ¿verdad?

Me han encantado todos. Cada uno tenía algo especial.



Lengua:


Corregimos los ejercicios de lengua de ayer:






Y el trabajo de hoy es...


Dictado de la página 197.  Lo copiamos sin faltas.

Snappet: lección 5, dictado.




Matemáticas:









Tema 12,  MATEMÁTICAS OLD VERSION lección 4, pictogramas. Y...

ESTAS CUENTAS DE LA PÁGINA 199




MANDAMOS EL TRABAJO DE LENGUA Y MATES DE LA SEMANA.



El últimas cosas que me han llegado...







¡Hasta EL LUNES!





miércoles, 3 de junio de 2020

ENGLISH - UNIT 9 - pg 100

Buenos días, espero que todos y todas estéis bien, os pongo los ejercicios de ayer resueltos



Hoy vamos a continuar con la página 100 del pupils book ( 96 del libro antiguo)


Primero, quiero que escuchéis la canción " Tick tack", después tenéis que escuchar la canción una segunda vez, esta vez quiero que leáis la letra de la canción ( Es el ejercicio 2 de la página 100)( 96 en el libro de la edición antigua)


A continuación, tenéis que escuchar el audio de las horas , el ejercicio 1 de la página 100 (96)  dos veces,, señalar con el dedo y  repetirlo ( como hacemos siempre en clase)


Después tenéis que copiar el vocabulario de las horas de la página 100 ( 96 en el libro de la edición antigua) en la parte de atrás del cuaderno de Inglés, como lo hacemos siempre, una columna en Inglés y al lado en español, os las pongo yo debajo.





ten past three -------  Las tres y diez.

twenty past one ----------  La una y veinte.

twenty five past eleven --------  Las once  y veinticinco.

twenty five to four---------- Las cuatro menos veinticinco..

ten to eight  ------  Las ocho menos diez.

five to twelve --------  Las doce menos cinco.


Después  vamos a continuar con  el  pasado simple ( para verbos regulares e irregulares),  quiero que leáis el ejercicio 3 de la página 100(96)   ( el cuadro)

Os dejo los videos del otro día con la explicación si los querís volver a ver



Para terminar , vamos a hacer los ejercicios 1 y 2  de la página 93 del Activity Book.

En el ejercicio1 tenéis que dibujar las manecillas en los relojes para indicar la hora que pone debajo.

En el ejercicio 2 tenéis que ordenar las oraciones del cuadro y copiarlas debajo.



Recordad mirar el vocabulario en el pupils book para hacer los ejercicios.
Os dejo abierta la lección 9.4 en Snappet, para que cada uno la vayais haciendo a vuestro ritmo, pero no dejéis que se os acumule, que cada día iré mandando más.

En la lección 9.5 ( Listening) hay algunos ejercicios que no tienen audio, los dejáis sin hacer, no pasa nada.

Recordad que el ejercico 9.6 ( Speaking) no es obligatorio ya que algunos ejercicios no se pueden hacer.

Las lecciones que tenéis atrasadas de otros temas las podéis dejar aparcadas de momento, hacer las de este tema 9 primero.

JUEVES 4 DE JUNIO


¡Buenos días!


Hoy terminamos los cuentos.

Nos quedamos con los de Esmeralda y Nico.







Un buen final... ¿Eh?


AHORA HAY QUE LEER MUY BIEN EL TRABAJO QUE VAMOS A HACER.


Lengua:



Pág. 195, hacemos los ejercicios 4, 5 y 6. En el cuaderno.





Página 196,  LOS DOS PUNTOS:


LEED MUY BIEN...

Hoy aprendemos los dos puntos.


Los dos puntos se utilizan:
a).- Al principio de una carta tras finalizar el saludo:
Ejemplo:
Querido Padre:
Ayer estuve…

b) Cuando se van a repetir exactamente las palabras que pronunció otra persona.
Ejemplo:
Esta mañana Jesús me dijo:“Hoy no voy a salir porque tengo que hacer mis deberes”.

c) Al iniciar una enumeración.
Ejemplo:

Mi hermano practica muchos deportes: fútbol, tenis, baloncesto y golf.

Es muy sencillo y ahora hacemos...

Snappet: 

Lección 4, los dos puntos.



Os dejo otros carteles que han llegado.



                





Matemáticas:

Tenéis el vídeo de ayer por si lo necesitáis.







Recordad lo que es la FRECUENCIA ABSOLUTA:

El número de veces que se repite un dato. No lo olvidéis.

Esta es la teoría de Snappet. Leedla muy bien.











Y hacemos de Snappet en  MATEMÁTICAS OLD VERSION, la lección 3, gráfico de barras y de líneas.

LEED BIEN LOS EJERCICIOS.




Y ahora los deportistas:








¡HASTA MAÑANA!